Italian situation of Psychotherapy – as per 2017

The exercise of the psychotherapeutic activity is subjected to a specific training, to be acquired after obtaining a degree in psychology or in medicine. It’s a four years training which include adequate training in psychotherapy. These trainings are activated in consideration of the Italian law (10 March 1982, no. 162), by universities or private institutes allowed to organize trainings in psychotherapy by the Italian law (11 December 1998, n. 509).

In some ways, although the Italian legislation is quite restrictive, it also offers some advantages.

The first is to see recognized all the approaches historically present in Italy, giving them equal dignity, without distinction.
Another advantage is that “the training” remains a prerogative for private institutions that historically had and still have the know-how about the training for psychotherapists, beyond academic fields. In fact, the law seems to combine perfectly the needs of Psychotherapy that always is characterized by two dimensions , Science and Art.

People coming from the university, have already been prepared about Science. In private institutes they find that “lab” that allows them to become “specialized craftsmen” or, even better, “artists of the mind”. It is here that, in consideration of each approach, a personal work path is guaranteed, also receiving a clinical supervision (this is not guaranteed by universities).

So, we believe that this transition between universities and private schools, allows a good mix for the future mental health specialists.

Patrizia Moselli
On behalf of F.I.A.P.

Situation of Psychotherapy in Italy – 2014

In Italy there are 37.000 psychotherapists (2/3 psychologists and 1/3 medical doctors); therefore, there is about one psychotherapist on 1.600 persons in Italy. If educational trends of Psychology Schools continues in the current direction, there will be over 50.000 new graduates in 2016 and 25.000 of they will address the specialization in psychotherapy likely.

Only psychologists and medical doctors that have a minimum 4 year post graduate training can practice in Italy. The post graduate training is offered by Universities and Private Psychotherapy Schools recognized by the Ministry of Education.

Up to now, a total of 148 private psychotherapy schools of every empirically supported approach have been recognized.

They are: A.F.P.P. Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Psicoanalitica; A.R.P.C.I.; A.S.A.R.N.I.A. Scuola di Specializzazione in Psicoterapia dell’Età Evolutiva ad Indirizzo Psicodinamico; Academy of Behavioral Sciences – Scuola di specializzazione in Psicoterapia dello Sviluppo e l’Adolescenza n. 190; Accademia di Neuropsicologia dello Sviluppo; Accademia di Psicoterapia della Famiglia; AION – Scuola di Specializzazione Quadriennale in Psicoterapia Analitica; Associazione di Psicologia Cognitiva; Associazione IBTG- Scuola Gestalt di Torino; Associazione Romana per la Psicoterapia dell’Adolescenza;Auximon – Istituto di formazione in analisi transazionale; Centro Berne Scuola di Specializzazione in Psicoterapia; Centro di Psicologia Clinica; Centro di Psicologia e Analisi Transazionale Milano – Scuola di Specializzazione in Psicoterapia; Centro di Psicoterapia e Scienze Umane Istituto di Psicoterapia Relazionale; Centro di Terapia Strategica – Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Breve Strategica; Centro Italiano di Psicoterapia Psicoanalitica per l’Infanzia e l’Adolescenza; Centro Italiano per lo Studio e lo Sviluppo della Psicoterapia a Breve Termine; Centro Milanese di Terapia della Famiglia; Centro Padovano di Terapia della Famiglia; Centro Paul Lemoine – Scuola di Specializzazione in Psicoterapia; Centro Psicologia Dinamica – Scuola di Psicoterapia Dinamica Integrata; Centro Studi di Terapia Familiare e Relazionale; Centro Studi e Terapia per la Psicoterapia della Coppia e della Famiglia; Centro Studi Eteropoiesi; Centro Studi Psicosomatica; Centro Terapia Cognitiva di Como; CeRP Scuola di Specializzazione in Psicoterapia ad indirizzo psicoanalitico; COIRAG Confederazione di Organizzazioni Italiane per la Ricerca Analitica sui Gruppi; CORSO QUADRIENNALE DI SPECIALIZZAZIONE IN PSICOTERAPIA COGNITIVA – ISTITUTO BERNA; CRP – Centro per la Ricerca in Psicoterapia – Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Cognitivo-Comportamentale e Intervento Psicosociale; EMPATEIA – SCUOLA QUADRIENNALE DI SPECIALIZZAZIONE IN PSICOTERAPIA UMANISTICA ( approccio rogersiano); Fondazione Istituto Euromediterraneo per la Formazione, Ricerca Terapia e lo Sviluppo delle Politiche Sociali; IACP – Istituto dell’Approccio Centrato sulla Persona; ICLeS – Istituto per la Clinica dei Legami Sociali; IdO – Istituto di Ortofonologia; IGF – Istituto Gestalt Firenze s.r.l; Institute of Constructivist Psychology- Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Costruttivista; IPI – Istituto di Psicoterapia Integrata; IPOD istituto di psicodramma a orientamento dinamico; IPRA – Istituto di Psicologia e Psicoterapia Post-Razionalista; IPSICO – Istituto di Psicologia e Psicoterapia Comportamentale e Cognitiva; IREP-Istituto Ricerche Europee in Psicoterapia Psicoanalitica; IRIS – Insegnamento e Ricerca Individuo e Sistemi; ISPPREF – Istituto di Psicologia e Psicoterapia Relazionale e Familiare; Istituto A.T. Beck; Istituto Analisi Immaginativa; Istituto C.S.R.M. Centro Studi Relazionale Mediterraneo; Istituto Dedalus; Istituto di Gestalt HCC – Human Communication Center Italy; Istituto di Gestalt Therapy H.C.C. Kairòs; Istituto di Psicologia Psicoanalitica; Istituto di Psicologia Umanistica Esistenziale – IPUE; Istituto di Psicoterapia Analitica dell’Istituto “H.S. Sullivan”; Istituto di Psicoterapia Aneb; Istituto di Psicoterapia della Gestalt e Analisi Transazionale; Istituto di Psicoterapia Espressiva: Psicoterapie Integrate all’arte Terapia e alla Danza Movimento Terapia; Istituto di Psicoterapia Familiare e Relazionale (già Istituto Appulo Lucano di Terapia Familiare); Istituto di Psicoterapia Familiare e Relazionale srl; ISTITUTO DI PSICOTERAPIA PSICOANALITICA “LUCIANO LEPPO”; Istituto di Psicoterapia Psicoanalitica – Torino; Istituto di psicoterapia Psicoumanitas Srl; ISTITUTO DI PSICOTERAPIA RELAZIONALE; Istituto di Psicoterapia Relazionale di Napoli srl; Istituto di Psicoterapia Relazionale Lucca; Istituto di Psicoterapia Sistemica Integrata; ISTITUTO DI TERAPIA FAMILIARE DI FIRENZE; Istituto di Terapia Familiare di Siena; Istituto di Terapia Relazionale – Scuola di Specializzazione in Psicoterapia ad indirizzo Sistemico-Relazionale; Istituto Erich Fromm di Psicoanalisi Neofreudiana;Istituto Europeo di Formazione, Consulenza Sistemica e Terapia Relazionale; Istituto Freudiano; Istituto Freudiano per la Clinica, la Terapia e la Scienza; Istituto Gestalt di Puglia (Lecce – Brindisi – Bari); Istituto Gestalt e Body Work – I.G.B.W; Istituto Gestalt Romagna; ISTITUTO GESTALT TRIESTE; Istituto Italiano di Formazione in Analisi Bioenergetica; Istituto Italiano di Psicoanalisi di Gruppo I.I.P.G.; Istituto Italiano di Psicoterapia Relazionale; Istituto Italiano Psicologia della Relazione; Istituto Medicina e Psicologia Sistemica; Istituto Miller; Istituto Modenese di Psicologia Sistemica e Relazionale – ISCRA; Istituto per lo Studio delle Psicoterapie – ISP; Istituto per lo Studio delle Psicoterapie – Psicoterapie brevi ad Approccio Strategico; Istituto per lo Studio e la Ricerca sui Disturbi Psichici; ISTITUTO ROMANO DI PSICOTERAPIA PSICODINAMICA INTEGRATA; Istituto Tolman; Istituto Torinese di Analisi Transazionale e Gestalt; Istituto Veneto di Terapia Familiare; ISTITUTO WATSON; ITCC -Istituto Tepapia Cognitiva e Comportamentale; ITFB – Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Familiare e Relazionale; NAVEN Scuola di Formazione in Psicoterapia Sistemica Familiare e Relazionale; P.Psi.S.Co.- Psicoterapia Psicodinamica ad Orientamento Socio-Costruttivista; PerFormat – Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Analitico Transazionale; Psiche e Immaginario – Istituto di Psicologia Clinica; RIZA Scuola di Specializzazione in Psicoterapia; S.E.F. Scuola Europea di Psicoterapia Funzionale; S.I.A.B. – Società Italiana di Analisi Bioenergetica; S.I.A.R. – Scuola Italiana di Analisi Reichiana; S.I.B Società Italiana di Biosistemica; SBPC: Scuola Bolognese di Psicoterapia Cognitiva; SCINT Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Cognitivo Interpersonale; Scuola Adleriana di Psicoterapia Istituto di Psicologia Individuale “A.Adler”; Scuola di Analisi Transazionale S.I.F.P.; Scuola di Formazione di Psicoterapia ad Indirizzo Dinamico – SFPID; Scuola di Formazione in Psicoterapia Comportamentale e Cognitiva ASIPSE; Scuola di Formazione in Psicoterapia Comportamentale e Cognitiva di Milano – ASIPSE; Scuola di formazione in Tecniche Immaginative di analisi e ristrutturazione del Profondo – GITIM; Scuola di Formazione “Fondazione Italiana Gestalt”; Scuola di Psicoterapia ad Orientamento Sistemico e Socio – Costruzionista; Scuola di Psicoterapia Cognitiva ad orientamento Costruttivista del CESIPc; SCUOLA DI PSICOTERAPIA COGNITIVA DELL’INFANZIA E DELL’ADOLESCENZA – M.IN.D. SaS; Scuola di Psicoterapia Cognitiva e Comportamentale; SCUOLA DI PSICOTERAPIA COGNITIVA-CENTRO CLINICO CROCETTA; Scuola di Psicoterapia Comparata; Scuola di Psicoterapia in Psicologia Psicoanalitica del Sé e Psicoanalisi Relazionale – Scuola ISIPSé; Scuola di Psicoterapia Integrata e Musicoterapia; SCUOLA DI PSICOTERAPIA PSICOANALITICA; Scuola di Psicoterapia Psicoanalitica dell’età evolutiva dell’Istituto di Psicoterapia del Bambino e dell’Adolescente; Scuola di Psicoterapia Psicoanalitica dell’età Evolutiva (ASNE – SIPsIA); Scuola di Psicoterapia Psicosintetica; SCUOLA DI PSICOTERAPIA PSICOSINTETICA ED IPNOSI ERICKSONIANA “H. BERNHEIM”; Scuola di specializzazione in psicoterapia ad indirizzo analitico transazionale ad orientamento psicodinamico; Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Analitica Atanor; Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Centro Paul Lemoine; Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Integrata; SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE IN PSICOTERAPIA INTERATTIVO-COGNITIVA; Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Psicoanalitica; Scuola di Specializzazione Pluralistica Integrata; Scuola di Specializzazione di Psicoterapia Psicoanalitica Esistenziale “Gaetano Benedetti”; Scuola Internazionale di Ricerca e Formazione in Psicologia Clinica e Psicoterapia Psicoanalitica; Scuola Internazionale di Specializzazione con la Procedura Immaginativa srl – SISPI; Scuola Romana Psicoterapia Familiare; Scuola S.A.I.G.A. di Individual-Psicologia per Psicoterapeuti Istituto di Psicoterapia ad indirizzo adleriano; Scuola Specializzazione Psicoterapia Transazionale; SCUOLA SUPERIORE DI ANALISI TRANSAZIONALE “SEMINARI ROMANI DI ANALISI TRANSAZIONALE”; Scuola Superiore di Psicoterapia Bionomica – FORMIST; Scuola Superiore in Psicologia Clinica IFREP 93; SIIPE – SCUOLA ITALIANA DI IPNOSI E PSICOTERAPIA ERICKSONIANA; SiPGI – Scuola in Psicoterapia Gestaltica Integrata; Società Medica Italiana di Self-Analisi Bioenergetica; SPIGA – Società di Psicoanalisi Interpersonale e GruppoAnalisi – Istituto di Specializzazione in Psicoterapia; SSPIG Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Interpersonale e di Gruppo; Studio di Psicodramma Scuola di Psicoterapia; IIPR (Istituto Italiano di Psicoterapia Relazionale); SAPP (Scuola dell’Accademia di Psicoterapia Psicoanalitica)

Since 1989, in Italy, psychotherapy is regulated by law (Law 56/1989, in attach) and there’s a national Guild for psychotherapists. Psychotherapy is not paid by health insurance and, on average, clients pay a min. euro 60,00 and a max euro 120,00. Psychotherapy modalities accepted are: Psychodinamics; Humanistics; Psycho Body Therapy; Sistemic-Family Therapy; Cognitive-Behavioural.

Italy_Law_appendix-Situation-Psychotherapy_2014 (MS Word, 102,3 KB)


Psychotherapists are required to engage in extensive personal psychotherapy during their training which is up to seven years duration. Psychotherapists usually have a first degree followed by a professional, highly specialised, theoretical and clinical training which includes research methodology and continuous professional development. The EAP promotes the recognition of common standards of training throughout Europe, and will ensure their mobility across member states.